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公告本校113年度特教助理員甄選結果
輔導主任
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輔導室
| 2024-08-14 | 點閱數: 115
甄選日期:113年8月13日 結果: 正取一名 廖香怡 備取一名 蕭雲萍 請錄取人員依簡章辦理報到
花壇國小113學年度特殊教育代理教師甄選(一次公告分階段招考)─第一階段錄取公告暨開放第二階段報名
輔導主任
-
輔導室
| 2024-08-07 | 點閱數: 180
報名時間:113年8月9日(五) 上午08:30至10:30止。 甄試時間:113年8月9日(五) 下午13:00報到,13:20起甄選開始。 錄取榜示:113年8月9日(五) 下午17時前公告(視甄選作業時間)。 身心障礙類-在家教育巡迴輔導班代理教師: 正取1名:李○雅 尚有缺額1名。 備取:若干名(依名次列冊侯用)。 錄取人員應於113年8月8日上午10時前報到。 詳如附件檔:彰化縣花壇鄉花壇國民小學113學年度特殊教育代理教師甄選簡章。
本校113年度特教助理員甄選公告,有意願者請依簡章辦理報名
重要公告
輔導主任
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輔導室
| 2024-08-06 | 點閱數: 115
報名:民國113年8月13日9時至12時 甄選:民國113年8月13日14時 公告錄取:民國113年8月13日16時於本校網頁公告 報到上班:民國113年8月30日上午8時00分 有意願者請下載簡章
公告彰化縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選分發名冊
輔導主任
-
輔導室
| 2024-07-26 | 點閱數: 101
一、請錄取人員於113年7月30日(星期二)上午10時前親自攜帶錄取分發通知單、證件及資料,前往分發校(園)辦理報到及應聘手續,逾期辦理報到者,視同棄權,註銷錄取資格,且不得要求第二次分發,由備取人員遞補。 二、餘注意事項請參閱錄取分發通知單。 三、檢附分發名冊1份。
因應凱米颱風來襲,本縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選錄分發作業延期至7月26日
重要公告
輔導主任
-
輔導室
| 2024-07-24 | 點閱數: 66
因應凱米颱風來襲,彰化縣政府宣布7月月25日(星期四)停班停課,本縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選錄分發作業延期至7月月26日(星期五)上午11時於花壇國小三樓視聽教室辦理,請正取及備取人員於當日上午10時30分至10時40分完成報到手續,相關注意事項同本縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選錄取公告。
彰化縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選錄取名單
輔導主任
-
輔導室
| 2024-07-22 | 點閱數: 171
公告本縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選錄取名單 一、錄取人員分發作業訂於113年7月25日(星期四)上午11時於花壇國小三樓視聽教室辦理。 二、請正取及備取人員於當日上午10時30分至10時40分完成報到手續,各參加人員應攜帶攜帶甄選證(准考證正本)、國民身分證(得以具照片之駕照、健保卡代替)正本親自出席;如委託他人者,受委託者應攜帶委託書、雙方身分證(或貼有照片之身分證明文件,如:駕照、護照及健保卡)正本及准考證正本,委託書如彰化縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選簡章((附件2)彰化縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選報名委託書)。 三、分...
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公告「彰化縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選報到時間暨注意事項」
重要公告
輔導主任
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輔導室
| 2024-07-12 | 點閱數: 163
如附件,請報考人員務必依報到時間、地點準時出席 以維護個人權益。
公告「彰化縣113學年度月薪制特教學生助理人員甄選簡章」,請有意願報名者多加利用。
輔導主任
-
輔導室
| 2024-06-27 | 點閱數: 147
一、依據特殊教育法、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法及教育部國民及學前教育署113年3月29日臺教國署原字第1135700598號函辦理。 二、檢附旨揭簡章,請自行下載使用。
轉知本縣113年度國際家庭日「愛家515家庭享幸福」親子互動影片上傳活動,請家長與學生踴躍參加
輔導主任
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輔導室
| 2024-04-01 | 點閱數: 107
說明: 一、為推廣彰化縣113年515國際家庭日「愛家515家庭享幸福」活動,邀請家庭成員拍攝親子互動影片,符合本年度活動主題「善用3C親子同心」,宣達用愛陪伴,有愛不迷網! 二、影片上傳規定: 1.拍攝親子互動影片20~30秒,內容不限但影片須包含親子2人以上,並且符合安全環境及教育意義。 2.將影片上傳至教育處FB活動貼文留言處(
https://www.facebook.com/photo?fbid=81 ... t=a.350345883802262
),並完成表單填寫
https://forms.gl
...
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轉知教育部國民及學前教育署有關情緒行為障礙學生教學現場處遇原則,請行政處室與教師詳閱。
輔導主任
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輔導室
| 2024-03-29 | 點閱數: 187
一、依據彰化縣政府中華民國113年3月27日府教特字第1130115138號函辦理。 二、轉知教育部國民及學前教育署有關情緒行為障礙學生教學現場處遇原則 三、相關重要處遇原則如下 (一)落實情緒行為障礙學生之鑑定評估及研擬個別化教育計畫、輔導原則(轉換學習階段或轉學亦應將相關配套同步轉銜)。 (二)研擬緊急應變計畫(如事發時之通報機制、以個案為中心之緊急應變支援網絡等),並落實演練機制。 (三)依學生需求提供特需課程與心理輔導。 (四)班級導師及科任教師請掌握班上特教學生狀況,並落實代理、代課教師及學生助理人員職前交接與說明,充分告知相關學生狀況及應注意事項。 ...
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