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輔導組長 - 輔導室 | 2022-01-28 | 點閱數： 238

說明：

1.面對防疫危機，有正確的認知，學習辨認過度焦慮的情緒，才不會陷入過度的恐慌中。

2.透過老師、家長、陪伴者等角色協助孩子、學生度過後疫情時代，敬請參閱與使用。

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