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重要公告 教務主任 - 教務處 | 2020-02-12 | 點閱數: 2540
一、因應防疫期間的學習需求,教育部已彙集「教育雲」及民間線上學習資源、平台與工具,請鼓勵親師生善用數位資源,共同致力讓孩子學習不中斷,並建議家長主動關心孩子、孩子選擇合適的數位學習平臺進行學習、教師運用數位學習平臺進行備課。 二、教育部將官方及民間雲端教學資源彙整為一站式入口網,請點選本縣教育處雲端網站 (https://www.newboe.chc.edu.tw/)首頁上方 「數位學習─教育部數位學習平台彙整」超連結進入,如有帳號登入問題請點選「數位學習─數位學習平台使用說明」了解登入方式。 教育部鼓勵親師生善用數位平臺資源讓學習不中斷 直接連結處 請按右邊... 觀看完整文章
一般公告 訪客 - 學務處 | 2020-02-12 | 點閱數: 1237
一、依據教育部國民及學前教育署109年2月11日臺教國署學字第1090009724號函辦理。 二、旨揭活動本處業於109年1月9日以本處雲端第10900198號行政公告周知各校踴躍報名參加,為因應「嚴重特殊傳染性肺炎(武漢肺炎)」防疫所需,各場次研習暫行延期,視後續疫情狀況,再行通知辦理時間。 三、倘若對本案尚有任何疑義,請洽杏陵醫學基金會王晴瑜小姐,聯絡電話:02-29333585。
一般公告 訪客 - 學務處 | 2020-02-12 | 點閱數: 996
一、依據教育部國民及學前教育署109年2月5日臺教國署高字第1090012151號函辦理。 二、鑑於全球暖化動物多樣性消失之生態變化,六福村為推廣環境教育生態永續,加強青少年對於環境保護之意識,爰辦理旨揭課程。 三、旨揭課程資訊如下: (一)時間:109年2月10日至同年12月31日(週一至週五上午)。 (二)地點:六福村室內場地(306新竹縣關西鎮仁安里拱子溝60號)。 (三)費用:免費。 (四)內容: 1、認識動物園之動物生態與習性。 2、瞭解動物行為豐富化設施的價值。 3、理解動物醫療保育教育之重要。 (五)連絡人:劉兆凌小姐,... 觀看完整文章
文書組長 - 總務處 | 2020-02-11 | 點閱數: 1312
如附檔
一般公告 註冊組長 - 教務處 | 2020-02-11 | 點閱數: 2137
說明:   一、 依據本府108年9月27日府教社字第1080340421A號函賡續辦理。 二、 因應高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至109年2月25日開學,爰調整旨揭比賽相關期程如下: (一) 彰化縣108學年度本土語言口說藝術競賽實施計畫-口說藝術競賽部分: 1、 報名日期:原訂於109年2月17日至27日,調整為109年2月25日... 觀看完整文章
比賽與活動、榮譽榜 訓育組長 - 學務處 | 2020-02-11 | 點閱數: 1095
賀賀!管弦樂團榮獲彰化縣學生音樂比賽管弦樂合奏B組第一名 特別感謝指揮曾志明老師及所有分部老師和辛苦的志工爸媽們!  
比賽與活動、榮譽榜 訪客 - 學務處 | 2020-02-11 | 點閱數: 1658
國小公開邀請組 第二名 國小公開社團組 第五名
一般公告 人事主任 - 人事室 | 2020-02-10 | 點閱數: 2321
一、依據本縣國民中小學108學年度第19期校長及第20期主任候 聘人員甄選試務委員會第1次及第2次會議決議辦理。 二、旨揭修正臚列如下: (一)國中校長候聘人員甄選申請積分表,「特殊加分」部分 修正如下: 1、「擔任國中學生事務(訓導)主任年資(自81學年度起 算)、國教輔導團團員」修正為「擔任教務及學務(訓 導)主任年資、國教輔導團團員」。 2、「教育相關研究學術論著(最高2分)」修正為「教育 相關研究學術論著(最高3分)」。 (二)國中主任候聘人員甄選申請積分表「特殊加分」之「教 育相關研究學術論著(最高2分)」修正為「教育相關研 究學術論著(最高3分)」。 ... 觀看完整文章
重要公告 教務主任 - 教務處 | 2020-02-10 | 點閱數: 1778
2/25--4/10共計31天 第一次學業評量 4/9(四)-4/10(五)   4/13--5/26共計32天 第二次學業評量 5/25(一)-5/26(二) 5/27--7/9共計31天 第三次學業評量 7/8(三)-7/9(四) 7/10+7/13+7/14 共計3天 為成績製作與補救教學 正常上課 7/15(三)為 108年度第3次教師備課日(學生不到校) 六年級  第三次學業評量 6/18(四)-6/19(五) 第二學期 上... 觀看完整文章
生教組長 - 學務處 | 2020-02-10 | 點閱數: 2945
友善校園週宣導6重點 開學宣導友善校園活動之意義,加強實施學生情感、人權、法治、生命、資訊倫理素養及性別平等教育宣導,強調尊重、關懷、同理、包容、安全、參與等涵義,增進友善校園之基礎,置重點於 1.「防制學生藥物濫用」 2.「防制校園霸凌」 3.「杜絕復仇式色情」 4.「校園親密關係暴力事件防治及處理」 5.「瞭解與尊重身心障礙者」 6.「共同響應網路安全日」 等議題,營造友善校園環境; 另將持續於學期中其他校內活動或集會場合,融入前揭宣導重點,發揚友善校園意涵,營造校園正向的學習風氣,維護學生 安全的學習生活。
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