彰化縣113學年度臺灣母語繪本製作比賽得獎名單，詳如附件。

一、依據彰化縣政府113學年度推動國民中小學本土教育整體推動計畫辦理。

二、目的：

(一)深化本縣本土語文授課教師本土語文有效教學策略知能，有效提升本土語文教學成效。

(二)增進教師符應十二年國教素養導向課程與教學實踐的設計能力，提升學習成效。

三、研習課程資訊如下：本土語文教學深化回流班

(一)地點：台語文創意園區207室。

(二)上課日期：114年4月12日(六)、114年4月19日(六)、114年4月26日(六)，共3天。

(三)時間：9:00至16:00。

(四)研習代碼：4928166

四、參加對象：

(一) 請本縣高中、國中、國小，指派「現職任教本土語文之教師」以及「本土語文教支人員」參加研習。

(二) 本縣高中、國中小、幼教現職教師、代理代課教師等對本研習有興趣的教師。

五、 報名日期：

(一)即日起至114年4月9日止，請於期限內逕上全國教師在職進修網報名，名額 40人，額滿為止。

(二)全程參與研習者，每場次各核給研習時數6小時(三場次共18小時)，其餘依實際出席核給研習時數。

六、檢附計畫1份。

一、依據國立成功大學114年2月21日成大產創字第1141100497號函辦理。

二、國立成功大學台灣語文測驗中心擬於本（2025）年6月14日(六)舉辦「2025年春季全民台語認證」。

三、報名日期：第一階段網路報名3月3日起至3月31日止。第二階段通訊報名4月28日至5月2日止。

四、簡章及相關報名資訊，歡迎查詢官網：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html。

一、依據國立成功大學114年2月21日成大產創字第1141100498號函辦理。

二、國立成功大學台灣語文測驗中心擬於本（2025）年5月24日(六)舉辦「2025年春季中小學生全民台語認證」。

三、報名方式分為個人網路報名及團體通訊報名，日期為3月3日起至3月31日止。簡章及相關報名資訊，歡迎查詢官網：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/tsh/index.html。

一、依據客家委員會客家文化發展中心114年2月20日客發研字第1148400069號函辦理。

二、「好客影音平臺」原為客家委員會製作之「好客ING」網站影音資料，因應數位發展趨勢，相關資料已移轉至本平臺，內容包括來學客語、兒少專區、來去客庄、新聞視野、戲劇欣賞及來唱客曲等。

三、為推廣客語及客家文化，請協助轉知貴校師生多加利用該平台（網址：https://stream.thcdc.hakka.gov.tw/ ）；或至該中心網站首頁（網址：https://thcdc.hakka.gov.tw/ ），點選「好客影音平臺」。

一、依據客家委員會114年2月12日客會語字第11467000981號函辦理。

二、客家委員會自111年度起透過辦理客語教學論壇，展現並擴散在學校場域推動客語教學之成果與經驗迄今，本(114)年度論壇以校園為中心，提升客語意識及復振客語為主軸，並聚焦於校園客語教學多角化經營的策略(以社區家庭為例)、激勵學生說學客語的策略及校園跨語言教學的策略等面向，以提供教學實務現場及本土語言教學研究理論的對話交流平臺，相關資訊如下：

(一)辦理時間：114年2月21日(星期五)上午11時至22日(星期六)下午4時10分。

(二)參加對象：客語教育及客家事務專家學者、行政人員、實務教學人員及對客語教育及客家事務有興趣之人員。

(三)報名方式：

1. 1. 請於114年2月19日(星期三)前至線上表單(連結：https://forms.gle/DBJrjgcWSRbFXPFJ7）填寫相關資訊並核予參加人員公差假，俾利客委會安排典禮座位、交通接駁及相關服務。
   2. 論壇每日以150人為限，按報名順序依序錄取。

(四)辦理地點：公務人力發展學院福華國際文教會館(地址：臺北市大安區新生南路三段30號)。

(五)全程參與本論壇人員，核予研習時數7小時(第1日3小時、第2日4小時)。

三、檢附實施計畫1份。

一、依據教育部國民及學前教育署113年10月7日臺教國署國字第1135505081號函辦理。

二、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同，並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵，爰教育部國民及學前教育署補助國立臺灣圖書館編撰旨揭補充教材資源，以臺灣文化為主軸進行關鍵詞編選，並包含風土地理、族群文化、信仰年節等10大領域，涵蓋玉山、台語民謠等多元主題，並另製作成電子書，提供教師教學參考運用。

三、前揭領域及主題，可結合各教育階段、各領域/學科課程進行融入及跨領域之教學，以深化各領域本土教育意涵，將本土教育在地文化傳承，以培養學生在地關懷情懷，請鼓勵國民教育地方輔導團各分團，透過研發示例或結合增能研習等方式，鼓勵各領域教師於課程運用。

四、旨揭教材電子書請逕至國立臺灣圖書館網站(https://herd.ntl.edu.tw/publications/int/?subject=book）瀏覽，或至國立臺灣圖書館網站（https://cis2.ntl.edu.tw/webpac/detail/12979908/?index=1借閱。

一、依據臺北市政府客家事務委員會113年12月17日北市客文字第1133005808號函辦理。

二、旨揭客語輔助繪本教材以5至8歲之兒童為主要適讀對象，內容涉及環保、離農、友善農作、氣候變遷、團隊合作等議題，並以繽紛多彩的視覺基礎、大量的鮮明色調、柔和的筆觸吸引小朋友的目光。

三、為延伸該繪本教材之學習使用範圍，臺北市政府客家事務委員會邀集臺北市國教輔導團本土語言輔導員張瑜琦、陳冠燁、李婉菁及臺北市立中正幼兒園園長蕭淑芬，以繪本教材內容為基礎集思廣益，業編撰完成旨揭教案，請惠予協助推廣並轉知所屬教師。

四、旨揭教案之電子檔另置於該會網站（網址：https://reurl.cc/eGXjXR），歡迎下載應用，並適當表彰臺北市政府客家事務委員會名稱。

五、檢附教案1份供參。

說明：

一、依據台灣新台文推展協會113年12月16日新台文會字第2024006號函辦理。

二、徵文期間:即日起開始收件,至2025年4月10日截止收件(以e-mail收件為憑),預定2025年5月公布得獎名單,並擇期頒獎表揚。

三、徵文對象:各級學校教師及各界教育工作人員。

四、相關報名資料請逕至台灣新台文推展協會https://daibuun.org/下載。

五、檢送台灣新台文推展協會「第七屆新台文台語文學獎徵文辦法」1份。