花壇國小111學年度下學期學生社團(含管弦樂團)報名結果   如附件 若有任何問題，請電洽 學務處 吳老師 7862029#505

「2023年國泰反毒英雄爭霸賽暨PaGamO全國學科電競大賽」活動簡章 說明：    一、依據教育部國民及學前教育署112年2月9日臺教國署學字第1120014457A號函辦理。 二、活動資訊詳如簡章，摘要如下： (一)  分為「學生組」與「共學組」，並新增「校際爭霸組」賽制，希望藉由同儕、親子與師生同樂競賽，強化家庭、校園防毒與親子共學意涵。 (二)  參賽選手國小三年級至高中一年級在校學生。 三、報名及賽程：自112年2月13日起至112年6月16日止，全國總決賽於112年7月29日（星期六）舉行。

111年1-11月道路交通事故死亡累計236人，期盼共同努力降低死傷人數。 說明：    一、宣導資訊如下： (一)  111年1-11月道路交通事故死亡累計236人，受傷累計28,694人，路口減速慢行，提升自我防禦，才能確保用路安全，彰化縣政府關心您。 (二)  用路人不急不快，遵守速限最安全。 (三)  身體不適請避免開騎車，以維自身與其他用路人的安全。 二、根據交通部道安資訊查詢網統計快覽數據分析，以少年無照機車騎士死亡為最高，大型車導致死亡次之。1-11月份30日死亡人數於「彰化市、鹿港鎮... 觀看完整文章

教育部111年度徵選「國民中小學全民國防教育融入式課程優良教案」教學資源 說明：    一、依據教育部112年2月8日臺教學（六）字第1122800650號函辦理。 二、教育部111年度徵選「國民中小學全民國防教育融入式課程優良教案」，共計嘉義市志航國民小學「志在國防，航向安全」等16件獲評優良教案，各教案別具巧思發揮教學創意，並融合縣市地方特色，將國中小綜合、社會、語言、健體及藝術等領域素材設計出豐富多元的國中小全民國防教育融入式教材。 三、教育部為推廣上揭優良教案資源，已於下列網站完成優良教案資源之建置，請轉知各校下載運用，以利推行全民... 觀看完整文章

一、請加強宣導交通安全五大守則： (一)  熟悉路權，遵守法規。 (二)  我看得見您，您看得見我，交通最安全。 (三)  謹守安全空間─不作沒有絕對安全把握之交通行為。 (四)  利他用路觀─不作妨礙他人安全與方便之交通行為。 (五)  防衛兼顧的用路行為—不作事故的製造者，也不成為無辜的事故受害者。 二、請將五大交通安全運動納入交通安全教育課程及宣導課題，建立學生良好交通安全觀念： (一)  車頭朝外停車：不撞行人、迅速逃生、方便充電。 (二)  乘客責任：協助駕駛人清醒與... 觀看完整文章

中華民國第 54 屆世界兒童畫展國內作品比賽徵集活動簡章(彰化縣徵集計畫)-花壇國小校內初選 收件日期：即日起至112年3月24日(週五)下午4點截止 本次作品交件注意事項: 1.作品後面請浮貼報名表(填寫班級、姓名、題目) 2.作品繳交到本校學務處訓育組 徵集計畫請詳如附件

說明： 一、 依據內政部112年2月14日台內民字第1120221679號、112年1 月12日台內民字第11102248531號函辦理及本府112年1月13日府民宗字第1120018937號函諒達。   二、 檢附活動宣傳圖檔、內政部函文影本及實施計畫(含相關報名書表)各1份，電子檔可至內政部民政司網站下載（路徑：主題服務／民政服務專區／便民服務／下載專區／禮制榮典），網址：https://www.moi.gov.tw/cl.aspx?n=11177。

一、宣導資訊： (一)  不超速，不闖紅燈，用路人請遵守交通規則，共同努力讓悲劇不再重演，彰化縣政府關心您。 (二)  行經路口應減速慢行，確認左右無人車再通行，彰化縣政府關心您。 二、新聞處影片「彰化道安-馬拉松篇」及「路口停讓你我有保障」2支宣導影片 (連結：https://drive.google.com/drive/folders ... cSDpHuKEhJ14RF8Umnz )

★報名網址：(右側條碼、如下網址或學校網站複製連結)         https://www.beclass.com/rid=274b03963da0b62207ad ★報名日期：112年2月17日(星期五)晚上20：00起                      112年2月19日(星期日)晚上23：59止 ★繳費：學校發三聯單後，請於單據上截止日前繳交 ★正式上課： 3月1日(三)開始正式開課。不再另... 觀看完整文章

一、依據客家委員會112年2月8日客會語字第1126700110號函辦理。 二、因應111學年度起本土語文列為國、高中必修課程，客家委員會開發編纂中小學客語數位教材，建置「來上客」網站（網址：https://12basic.hakka.gov.tw/）提供教師及學生使用，迄今已完成國小一至四年級、國中七年級及高中2學分之客語6腔調數位教材，並編纂教師手冊及教案，指引教師教學活動進行，協助教師依學生學習程度分級選用教材，學生亦得透過電腦或各式行動載具自學使用。 三、數位學習教材在編纂發展的過程特別強調「行動學習」，從教材的編輯、教案的撰寫、學習活動的設計、試教回饋的修訂等，回歸語言教... 觀看完整文章