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文章列表

註冊組長 - 教務處 | 2021-10-18 | 點閱數: 1067
1.依據臺北市民族實驗國民中學110年10月15日北市族實中教字第1106006875號辦理。 2.本校業於108學年度轉型為實驗學校,入學方式採「申請登記報名」,不適用學區分發入學管道。 3.檢送其「臺北市民族實驗國民中學111學年新生入學簡章」 1份、「臺北市民族實驗國中111學年度新生入學申請登記報名公告」 1份、「家長通知單(聯絡本貼條)」 1份。 4.公告簡章、入學申請登記報名可連結至其校網頁https://ppt.cc/fDSLhx新生入學頁面。 5.請協助轉知國小畢業生及家長,有意願申請就讀本校,務必參加入學說明會,此為入學「申請登記報名」的必要條件,請勿... 觀看完整文章
註冊組長 - 教務處 | 2021-10-13 | 點閱數: 127
一、本案訂於110年11月6日至12月25日假彰泰國中辦理。 二、研習報名注意事項: 1.旨揭研習5場次為系統性課程,鼓勵5場次皆能全程參加,提高學習效益。 2.全程參與彰興辦理之羅馬拼音研習者,優先錄取本研習。 3.參加本研習者,鼓勵參加之後本府辦的進階研習(由埔心國中、彰泰國中承辦)。全程參與者,之後報名進階研習班,優先錄取。 三、惠請貴校核予公(差)假登記。
註冊組長 - 教務處 | 2021-10-13 | 點閱數: 117
一、本案訂於110年10月23日至111年1月22日假埔心國中辦理。 二、研習報名注意事項: 1.旨揭研習5場次為系統性課程,鼓勵5場次皆能全程參加,提高學習效益。 2.全程參與彰興辦理之羅馬拼音研習者,優先錄取本研習。 3.參加本研習者,鼓勵參加之後本府辦的進階研習(由埔心國中、彰泰國中承辦)。全程參與者,之後報名進階研習班,優先錄取。 三、惠請貴校核予公(差)假登記。
重要公告 教務主任 - 教務處 | 2021-10-12 | 點閱數: 217
  單位 / 發佈人 督學室 / 張淑惠 時間 / 點閱 2021-10-12 08:38 / 79 內容 詳如附件 附加檔案 1101005紀錄.pdf 附件1 110學年度第1學期視導一覽表.pdf 附件2 110學年度七個習慣導入紀要.pdf
註冊組長 - 教務處 | 2021-10-08 | 點閱數: 968
說明:   一、 依據本府110學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 本縣110學年度本土教育4項相關競賽臚列如下: (一) 彰化縣110學年度臺灣母語創作徵文比賽: 1、 承辦學校:明正國小。 2、 收件日期:自110年10月25日至110年11月5日止。 ... 觀看完整文章
一般公告 註冊組長 - 教務處 | 2021-10-08 | 點閱數: 989
說明:   一、 依據教育部110年10月5日臺教社(四)字第1100136231號函辦理。 二、 為尊重國家多元文化之精神,促進國家語言之傳承、復振及發展。依「國家語言發展法」第7條說明,對於面臨傳承危機之國家語言,政府應優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施。教育部為使民眾從「心」認同本土語言價值,了解到語言流失的嚴重性,使社會大眾對「國家語言」有更多的認識與了解,將向教育部所屬人員、學校教育人員及家長宣導。 三... 觀看完整文章
比賽與活動、榮譽榜 教務主任 - 教務處 | 2021-10-05 | 點閱數: 443
147期智慧果得獎名單 四年丙班  陳子奕 散文 我喜歡   指導老師 張淑芬 五年丁班 吳沁瑜 圖畫 爬大樹   指導老師 周月櫻  
比賽與活動、榮譽榜 教務主任 - 教務處 | 2021-10-04 | 點閱數: 971
110年語文決賽成績揭曉  10.9.29 學生組 寫字(書法) 第二名 洪翎瑋  指導 李志賢老師   字音字形 第四名 許文叡  指導 李宜庭老師   教師組 郎讀 第三名 蔡彩暖   字音字形 第三名 莊易耕   感謝校長鼓勵 老師的指導與支持
註冊組長 - 教務處 | 2021-09-30 | 點閱數: 414
說明:   一、 依據教育部110年9月22日臺教社(四)字第1100128785號書函辦理。 二、 為使社會大眾了解臺灣語言文化的多樣性及多語並存之價值,教育部特舉辦旨揭活動,請惠予轉知並鼓勵社會大眾、學校教師及國內高級中等以上學校學生,共同參與本土語言文學創作活動。 三、 旨揭活動徵件日期自110年10月1日起至110年11月30日止,詳情及簡章資料下載請至教育部終身教育司網站(https://depart... 觀看完整文章
一般公告 註冊組長 - 教務處 | 2021-09-22 | 點閱數: 315
說明:   一、 依據教育部110年9月15日臺教社(四)字第1100126244號函辦理。 二、 為尊重國家多元文化之精神,促進國家語言之傳承、復振及發展。依「國家語言發展法」第7條說明,對於面臨傳承危機之國家語言,政府應優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施。爰教育部為使民眾從「心」認同本土語言價值,了解到語言流失的嚴重性,使社會大眾對「國家語言」有更多的認識與了解,特推動本土語言意識培力、培訓本土語言意識培力宣講人員,向教育部所屬人員、學校教育人員及一般民眾... 觀看完整文章
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人的聲音與容貌彷若在眼前,多用於對死者的弔唁之詞。
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